Ahoj,

v pátek Tomovi pošlu první část příprav na 13. kapitolu (počítání vlastních čísel a vektorů, převod na diagonální tvar). Chtěl bych se zeptat, jestli někdo spěcháte na tu druhou část (Markovovy procesy - asi jen nějaký ilustrační příklad + nějaká omáčka k tomu). Já osobně budu rád, když stihnu na dalším cviku aspoň tu první půlku (ostatně nejspíš ani tak daleko nedojdou v přednášce), takže pokud by to nikomu nevadilo, dodal bych tu druhou část až příští týden.

Asi by to mělo stačit... Stejně, příští týden máme ještě to poslední normální cviko, kde před písemkou bysme ještě měli taky něco dělat. Takže asi toto.

Tož jsem se rozhodla 3. písemku zrušit a nechat jen 3 + 1. Nějak to totiž nestíhají chápat, před písemkou jsme nic moc neprobrali a navíc nám jedno cviko odpadá. Tak ať víte...

Tak více méně to stíhám (nepropočítal jsem zdaleka všechno). Výhodu písemky vidím v tom, že si započítají všichni najednou a ne mých pár oblíbenců u tabule. U písemky se to taky trochu naučí. (Ti co se nic nepřiučí u písemky, tak se nic nepřiučí v normálním cviku :) )
Takže já příští týden písemku píšu.

ahoj, napiste sem prosim vas ci mam vypracovat tu dalsiu kapitolu, alebo staci az buduci tyzden. ja osobne som este len zacala vektorove prostory, takze buduci tyzden mam co robit na cviku. ale ak to uz niekto potrebuje, napiste nech s tym mam ratat na zajtra...dik

Ahoj,

já určitě ještě příští týden vystačím s vektorovými prostory, před písemkou jsme stihli 2 příklady... Je to psycho pochopit aj psycho vysvětlit...

á budu 12. kapitolu potřebovat až 10., takže v poho :)

Normálně, nemůžu tomu uvěřit, ale průměr bodů z druhé písemky mám tak 15. Nechápu :) Buď jsem jim dala tak lehkou písemku, nebo je pro ně lingebra bližší, nebo snad se po minule polepšili? :) Mám tam spoustu dvacítek a naopak jen pár pod 10. Tož, snad to tak půjde aji dál...

Tak druhá písemka dopadla přibližně jako ta první. Něco podprůměr...
Co s nimi budu dělat?

Já jsem psal tento týden a ještě to nemám opravené, ale obávám se, že to nedopadne příliš slavně... a to i když budu velmi tolerantní k numerickým chybám. Co někteří prováděli, nad tím zůstává rozum stát (jak může někomu vyjít hodnost matice typu 4x5 rovna 13?).